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Création ou refonte d’un cours en ligne ou partiellement en ligne

Description du cours

Un chargé de cours intéragit avec ses étudiants et ses étudiantes en classe.

Ce cours vise à préparer les personnes chargées de cours  de l'université à utiliser les notions et les outils nécessaires dans toutes les étapes de la conception et de la refonte d'un cours en ligne ou partiellement en ligne.

Chaque étape de ce cours vise à vous doter de compétences essentielles pour assurer la qualité et la cohérence pédagogique de vos cours en ligne ou partiellement en ligne.

 

Durée totale du cours

Les activités de formation et d'évaluation représentent environ 13 heures de formation.

Structure du cours

Fondements (durée estimée de 3 heures)

Cette étape consiste en deux formations autoportantes qui vous permettent d'acquérir les bases de la pédagogie universitaire et de l’utilisation de StudiUM, suivi d'un quiz.

Conception (durée estimée de 5,5 heures)

Cette étape consiste en une formation autoportante qui vise à utiliser les notions et les outils nécessaires dans toutes les étapes de la conception et de la refonte de vos cours en ligne ou partiellement en ligne, suivi d'un quiz.

Séance synchrone (durée estimée de 0,5 heure)

Cette étape consiste en une séance en ligne, animée par un conseiller ou une conseillère pédagogique du Centre de pédagogie universitaire (CPU), qui vous prépare à la remise de votre travail final.

Remise finale (durée estimée de 4 heures)

La remise d'un dossier de création de cours en ligne ou partiellement en ligne. Ce dossier est expliqué dans la formation autoportante Conception et comprend entre autres la planification des différentes séances représentatives de vos cours. Ce dossier sera revu par le CPU pour votre attestation.

Objectifs d’apprentissage

À la fin de cette formation, vous serez en mesure de concevoir ou faire la refonte d'un cours en ligne ou partiellement en ligne en s'appropriant les notions, les étapes et les outils nécessaires. Vous aurez ainsi à :

  • concevoir une analyse préalable ; 
  • planifier le déroulement global du cours ; 
  • planifier le déroulement des séances de cours ; 
  • concevoir des contenus pour les séances de cours.

Évaluation et attestation

Afin de recevoir une attestation, vous devez : 

  • répondre aux quiz ;
  • remettre votre travail (dossier final). 

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