Activités

À venir

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Cette autoformation a pour but d'accompagner les personnes enseignantes dans l’intégration des enjeux sociétaux contemporains dans leur...

Cette autoformation en ligne consiste à explorer les fondements de la pédagogie de l’enseignement universitaire. Elle pour but d'outiller le personnel...

Dans cette séance de formation autoportante, vous découvrirez le plan de cours institutionnel, comment l’utiliser dans StudiUM et pourquoi celui-ci...

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Terminées

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Cette formation vise à articuler efficacement le présentiel et le distanciel au moyen de pratiques pédagogiques actives.

Ouverte à toutes les personnes œuvrant en enseignement, cette formation introduit des usages judicieux de l'IA générative en contexte pédagogique...

Cette formation vise à explorer divers moyens d'offrir une rétroaction efficace aux personnes étudiantes, ainsi que des moyens de recueillir...

Cette formation vise à articuler efficacement le présentiel et le distanciel au moyen de pratiques pédagogiques actives.

Cette formation vise à vous familiariser avec les capacités de ChatGPT dans le domaine de l’enseignement.

Cette formation vise à connaître des méthodes d'enseignement engageantes et à explorer des moyens de les mettre en œuvre en classe.

Cette formation vise à vous outiller à organiser le travail d’équipe et de collaboration en contexte d'enseignement avec StudiUM et Teams.

Cette formation vise à comprendre l’importance de la première séance de cours pour mobiliser ses personnes étudiantes et étudiants et réfléchir au...

Cette formation vise à favoriser la cohérence entre les objectifs d’apprentissage, les activités d'apprentissage et d'enseignement et les évaluations...

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Université de Montréal / Centre de pédagogie universitaire

Activités

À venir

Intégration des enjeux sociétaux dans l’enseignement

Les fondements de la pédagogie universitaire

Introduction à StudiUM

Pourquoi et comment utiliser le plan de cours institutionnel ?

Terminées

Adapter son cours pour un enseignement hybride

Utiliser l’IA générative (IAg) pour les tâches pédagogiques en enseignement supérieur

Utiliser l’IA générative (IAg) pour les tâches pédagogiques en enseignement supérieur

Formuler une rétroaction efficace et bienveillante

Concevoir et animer un cours en hybride

Apprendre et enseigner avec ChatGPT

Choisir des méthodes d’enseignement engageantes

Travailler en groupe avec StudiUM et Teams

Planifier votre première séance de cours

Choisir adéquatement les activités pédagogiques de votre cours