DESCRIPTION SOMMAIRE

En tant que conseillers pédagogiques, notre intention est de vous sensibiliser aux différents outils qui vous permettent d’automatiser l’accès à votre contenu pédagogique. Vous pourrez ainsi favoriser l’engagement de vos étudiants en favorisant leur autonomie à l’aide d’une approche basée sur l’automatisation de plusieurs niveaux d’interactions dans votre cours sur StudiUM.

OBJECTIFS

• Favoriser l’autonomie des étudiants ;

• Proposer un parcours adapté à l’évolution de l’étudiant dans votre cours ;

• Gérer l'accès aux contenus de votre cours de manière automatisée.

PRÉALABLES

• Aucun

FORMAT

• En ligne

FORMATEURS

• Grégoire Aribaut , conseiller pédagogique au Centre de pédagogie Universitaire, Université de Montréal

• Vincent Laberge, conseiller pédagogique au Centre de pédagogie universitaire, Université de Montréal