Varier les moments d’écoute (réception) et les moments d’interactions (production) peut s’avérer très efficace dans un cours en salle – spécialement les grands groupes – pour dynamiser l’enseignement et l’apprentissage. Cet atelier aborde le soutien à l’interaction avec la technologie des télévoteurs. Avec son interface renouvelée, la mise en place de moments d’interactions liée à la cueillette d’information anonyme (sondage) ou à l’évaluation nominative des connaissancesest maintenant facilitée ; il est même possible d’intégrer les résultats dans StudiUM !

Animateur: André Laflamme, conseiller pédagogique au Centre de pédagogie universitaire (CPU)

Durée de l'atelier : 3 heures